劇情簡介
索明璋和封云笙聞言,都拱手向猴子謝過。人物傳記電影《柳青》將作家柳青的傳奇故事搬上大銀幕再現(xiàn)柳青在長安皇甫村深入生活14年創(chuàng)作史詩經(jīng)典名著《創(chuàng)業(yè)史》的心路歷程通過有血有肉的細節(jié)刻畫力爭讓觀眾看到一位交織著家國情懷與追夢決心的人民作家形象“對電影《柳青》我是發(fā)自內(nèi)心的熱愛這是我和柳青的緣分”蘆葦說1965年15歲的他第一次讀柳青的《創(chuàng)業(yè)史》1968年他特意到《創(chuàng)業(yè)史》故事的發(fā)生地與多位當事人深度接觸這些記憶至今很清晰“《創(chuàng)業(yè)史》開啟了我對鄉(xiāng)土的眷戀和熱愛并延續(xù)到今天當下中國電影對鄉(xiāng)土表達是缺失的、不夠的電影《柳青》是一個表達鄉(xiāng)土情懷的好機會我特別看重這個電影我特別高興、興奮我愿意參與到創(chuàng)作團隊中來”只不過趙又廷[微博]和鄧倫[微博]著實出不來那份“CP感”且總有種角色倒置的感覺晴明(趙又廷飾)因身背母親是妖狐傳說約摸有一半狐族血統(tǒng)形象上怎么都是鄧倫看著更具狐相;而晴明該有的風(fēng)流倜儻、玩世不恭在正氣十足的趙又廷身上怎么都顯得別扭@桃花村形象帶鹽人 8分看了印度電影《嗝嗝老師》讓我驚訝的是這是我看的第一部沒有群舞的印度電影發(fā)覺它更適合國際市場舒適度增高故事是教育題材用一個患有不停打嗝疾病的老師去教育一群在學(xué)校里受到排擠的貧民窟叛逆學(xué)生故事很勵志也很動人算是有口碑的作品但問題在于這個題材的新穎度不夠故事的模式完全能夠猜到而影片展現(xiàn)的是印度的貧富差距以及教育體制的歧視和差距但就這點還不構(gòu)成一個故事的完整度但好在印度電影對情感的表達濃郁對這樣一個普通題材能做到這樣已經(jīng)很優(yōu)秀也對印度電影的去本土化感到亮眼包括融入了說唱等當下熱門因素都使它變得親切和易接受 ?????